חיזוק ביטחון עצמי אצל ילדים

הורים אהובים,

הורים רבים חולמים לראות את הילד שלהם עומד בביטחון מול העולם-  מנסה, מתמודד, מתרומם גם כשהוא נופל.
אבל מה זה בעצם ביטחון עצמי?
ואיך אפשר לעזור לילד לבנות אותו, בלי לחץ, בלי השוואות, ובלי משפטים כמו “אתה יכול הכול, רק תאמין בעצמך”?

הבשורה הטובה היא שביטחון עצמי לא נולד – הוא נבנה.
והוא נבנה בדיוק בבית, מהשיח היומיומי, מהתגובה שלנו לכישלונות שלו, מהמקום שאנחנו נותנים לו לטעות, לבחור, ולהיות הוא.

במדריך הזה נפרק את המושג “ביטחון עצמי” לגורמים פשוטים, ואתן לכם 6 עקרונות פרקטיים לחיזוק הביטחון של הילדים , מתוך גישת הנוירו-תרפיה, בה אנחנו עובדים במכון. 

ואם תרצו ואתם מרגישים שאתם צריכים יותר הכוונה- 
מוזמנים להישען על הטיפולים והקבוצות הרגשיות והחברתיות שלנו במכון (מודיעין, חיפה ובזום).

באהבה, ד”ר שחר

רוצים שנחזור אליכם? מלאו פרטיכם כאן:

 

 קודם כול – מהו ביטחון עצמי באמת?

ביטחון עצמי הוא לא רעש. הוא לא ילד שרואים אותו בכל מקום או שצועק הכי חזק.
ילד עם ביטחון עצמי הוא ילד שיודע:
מה הוא שווה גם כשהוא טועה
– איך לבקש עזרה בלי להרגיש כישלון
איך להתנסות, גם כשלא בטוח שיצליח
איך לדבר עם עצמו ולא נגד עצמו

וזה מתחיל לא מההישגים, אלא מהחוויה הרגשית שלו ומה הוא אומר לעצמו מבפנים. 

כמה טיפים חשובים: 

1. חזקו את הערך , לא רק את ההישג

במקום לומר:
“כל הכבוד שקיבלת 100” – אמרו:
“שמתי לב שהתאמצת למרות שהיה לך קשה.”
או: “אהבתי את איך שהתמודדת גם כשלא הצלחת בהתחלה.”

למה זה חשוב?
כי ילד שמקבל חיזוק רק על תוצאה, לומד שהערך שלו תלוי ב’לנצח’.
אבל ילד שמקבל חיזוק על הדרך, בונה עמוד שדרה רגשי שמחזיק גם כשאין לו גביעים ביד.

2.  תאפשרו לו להתאמן על תסכול והתמודדות

הורים רבים, מתוך כוונה טובה, ממהרים ‘לרפד את הנפילה’:

במקום זה, עצרו, תנו מקום למה שהוא מרגיש, ואז תשאלו:
“מה הכי איכזב אותך בזה?”
“מה אתה חושב שתעשה אחרת בפעם הבאה?”
“אני פה אם אתה צריך לחשוב יחד איך להתקדם”

ככה אנחנו מלמדים אותו – שהוא לא שווה פחות כשהוא נופל.

3. כבו את הקולות 

הילדים שלנו שומעים אותנו גם כשאנחנו לא מדברים איתם ישירות.
כשילד שומע את אבא מתלונן על איך שהוא נראה, את אמא מזלזלת בעצמה, או אתכם מתעצבנים על טעות קטנה – הוא לומד שגם לו אסור לטעות, והוא לומד איך לבחון את עצמו ואת הערך שלו בעולם.

עצרו רגע וחשבו:
– איך אתם מדברים על עצמכם ליד הילדים?
-איזה מסר סמוי הם סופגים מכם על ערך, מסוגלות וביקורת עצמית?

4. אפשרו לו להיות שותף

ילד שמרגיש שדעתו נחשבת, מפתח תחושת ערך פנימי.
תנו לו לבחור, להחליט, לשאת אחריות. אפילו בדברים קטנים:

– לבחור בגדים
– להחליט מה להכין לארוחת ערב פעם בשבוע
– לעזור לתכנן טיול
– להחליט מה לסדר קודם בבית

כל פעם שאתם אומרים: “מה דעתך?” אתם אומרים בעצם: ”אני סומך עליך.”

וזה משפט שמטמיע ביטחון – הרבה יותר מ”כל הכבוד”.

5. אל תשוו, תחזקו את הייחודיות שלו

ילדים יודעים בדיוק מתי משווים אותם לאחרים, גם אם זה ברמז:
 “למה אתה לא מתארגן כמו אחותך?”
 “תראה איך יואב מהכיתה עושה את זה כבר לבד…”

השוואות כאלה יוצרות ערך מותנה וגורמות לילד להרגיש שהוא תמיד ‘פחות’, לא משנה כמה הוא יצליח.
במקום זה, נסו לחזק את הייחוד:
“אני אוהבת את הדרך שלך להבין דברים.”
“אתה תמיד חושב על פתרונות יצירתיים.”
“את יודעת לבקש עזרה כשצריך וזה כוח.”

 

מאמרים מומלצים בתחום:

Lange, K. W. (2020). The need for alternative treatments for attention-deficit/hyperactivity disorder. Movement and Nutrition in Health and Disease, 4.‏

 

Sousa, S. S., Amaro Jr, E., Crego, A., Gonçalves, Ó. F., & Sampaio, A. (2018). Developmental trajectory of the prefrontal cortex: a systematic review of diffusion tensor imaging studies. Brain imaging and behavior, 12(4), 1197-1210.‏


Forbes, T. A., & Gallo, V. (2017). All wrapped up: environmental effects on myelination. Trends in neurosciences, 40(9), 572-587.

 

Hodel, A. S. (2018). Rapid infant prefrontal cortex development and sensitivity to early environmental experience. Developmental Review, 48, 113-144.‏

 

Roy, A., Hechtman, L., Arnold, L. E., Sibley, M. H., Molina, B. S., Swanson, J. M., … & Stern, K. (2016). Childhood factors affecting persistence and desistence of attention-deficit/hyperactivity disorder symptoms in adulthood: results from the MTA. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 55(11), 937-944.

 

Noda, S., Shirotsuki, K., & Nakao, M. (2019). The effectiveness of intervention with board games: a systematic review. BioPsychoSocial medicine, 13(1), 1-21

 

תוכלו למצוא המלצות נוספות מתחת לקטגוריה ‘מכללה’ – מאמרים.