תכנית שנתית
280 ש"א + פרויקט גמר
מהי נוירו-תרפיה מקדמת לשיפור מערכת הקשב
נוירו-תרפיה מקדמת עוברת ממבט על תסמינים התנהגותיים, כפי שמופיעים ב-DSM, להסתכלות ביולוגית-מוחית וסביבתית ומיפוי ממוקד יותר. גישה זו מבוססת על תחום מחקר רחב, העוסק בתכניות התערבות שונות לחיזוק ארבע תתי מערכות הקשב במטרה ליצור צמצום של הפרעת הקשב והקשיים שהיא יוצרת בחיי הילד ומשפחתו. תחום מרתק זה, מאפשר לסטודנטים להבין כיצד נראה מוחו של ילד עם הפרעת קשב, מהן השפעות הסביבה הביתית והחינוכית על התפתחות מערכת זו (משלב העוברות ועד גיל 20) וכיצד ניתן לשפר כל אחת מארבע תתי המערכת. בוגרי התכנית יוכלו לפעול בשני מסלולים עתידיים: לסייע לתלמידים לחזק את מערכת הקשב שלהם בסביבה הלימודית או הפרטנית, לצד יצירת תהליכים לימודיים מקדמי קשב, וכן במידה והינם נוירו-יועצים או בעלי תעודת ייעוץ/הדרכת הורים, יוכלו לעזור להורים ליצור שיפור במערכת הקשב של ילדיהם.
מטרת הלימודים
מסלול זה הינו חלק מהיחידה לנוירו-תרפיה מקדמת במכון. הלימודים מעניקים ידע תיאורטי ויישומי נרחבים ומתקדמים בתחום שיפור מערכת הקשב. מודלים, גישות וכלים אלו יאפשרו לסטודנטים לייעל תהליכי התערבות משפחתיים, כיתתיים ופרטניים, במטרה לצמצם את הפרעת הקשב והקשיים שהיא יוצרת.
קהל היעד
סטודנטים במהלך תואר שני/בעלי תואר שני בתחומי החינוך, ייעוץ וטיפול.
תנאי קבלה:
תנאי סף וראיון קבלה
נושאי הלימוד
- התפתחות מערכת הקשב משלב העוברות עד גיל 20
- וויסותים ומערכת הקשב- הבחנות חשובות לאורך הילדות
- השפעות סביבתיות שמחלישות את מערכת הקשב- בית ומסגרת חינוכית
- השפעות סביבתיות שמחזקות את מערכת הקשב- בית ומסגרת חינוכית
- מערכת הקשב ותתי המערכות בה
- הערכת תפקודי קשב
- מודלים וכלים יישומים לקידום קשב מתמשך
- מודלים וכלים יישומים לקידום הכוונת קשב וצמצום קשיי קריאה והבנת הנקרא
- מודלים וכלים יישומים לקידום קשב סלקטיבי חזותי ואודיטורי
- מודלים וכלים יישומיים לקידום בקרת הקשב
- מעגל הקסמים הורים וילדים: קשיים משפחתיים וזוגיים ילדים עם הפרעת קשב וההשפעות הדדיות
- עקרונות נוירו-תרפיה ופדגוגיה מקדמות הקשורים לחיזוק מערכת הקשב
חובות
- 80% נוכחות
- הגשת עבודות במחברת המקוונת
- פרויקט גמר- התנסות בכתיבת ויישום תכנית התערבות
תעודה
בסיום הלימודים יקבלו הסטודנטים תעודת 'נוירו-תרפיסט מומחה בהפרעת קשב- ילדים ונוער'. מצטייני התכנית יוכלו להשתלב במכון הטיפולי והלימודי של ד"ר שחר ובתכנית 'נוירו-פדגוגיה מקדמת' של המכון במשרד החינוך.
אופן הלמידה
הלימודים במסלול משלבים 30% לימודים פרונטליים (סדנאות) במכון במודיעין ו-70% למידה מקוונת סנכרונית (זום) וא-סנכרונית (התקדמות אישית ועבודה אישית מול המרצה ועוזרת ההוראה).
הלימודים מתחילים ביוני
רוצים להצטרף ללימודים ביוני הקרוב? השאירו פרטיכם ונחזור אליכם בהקדם
